Oeuvre suggérée pour écouter durant cette activité : Le hautbois de Gabriel (Gabriel's Oboe) de Ennio Morricone Interprété ici par une jeune polonnaise du nom de Maja Łagowska. La version original du film "THE MISSION" est interprété par Henrik Chaim Goldschmidt accompagné du Faroe Islands Philharmonic Orchestra. Directives Faire jouer la trame sonore en arrière-plan doucement, pendant que les enfants s'amusent à colorier l'instrument. Encourager l'enfant à remplir la feuille de couleurs variées ou alors à dessiner un autre instrument à côté ou ajouter un personnage. Ensuite, lire le descriptif lentement et entamer la conversation avec eux en leur posant des questions telles que : As-tu déjà entendu le hautbois ? (dans un film ou à la maison...) Quel autre instrument ressemble au son de la clarinette ? Si tu avais à choisir un instrument dans la famille des bois, et apprendre à le jouer, lequel choisirais-tu? et pourquoi ? Les sons d'instruments...
PLEIN ÉCRAN Directives : faire jouer une trame sonore (voir ci-bas) en arrière-plan doucement, pendant que les enfants s'amusent à colorier l'instrument. Encourager l'enfant à remplir la feuille de couleurs variées ou alors à dessiner un autre instrument à côté ou ajouter un personnage. Ensuite, lire le descriptif et entamer la conversation avec eux en leur posant des questions telles que: As-tu déjà entendu de la flûte ? Quel autre instrument ressemble au son de la flûte ? (instruments à vent) Comment fait-on le son avec la flûte ? ( le souffle égale et continu comme "sifler de l'air" veux-tu essayer de siffler de l'air ? ) Connais-tu plusieurs sortes de flûtes ? (on peut aussi parler de la flûte dans zelda l'ocarina, la flûte de pan, faire des recherche d'images sur google ou de pièces sur youtube...) Oeuvres suggérées pour écouter durant cette activité : Elisabeth Wentland - Kuhlau fantasy for flute solo op. 38 D major Bach: The Art o...
Oeuvre suggérée pour écouter durant cette activité : All Blues Miles Davis Directives Faire jouer la trame sonore en arrière-plan doucement, pendant que les enfants s'amusent à colorier l'instrument. Encourager l'enfant à remplir la feuille de couleurs variées ou alors à dessiner un autre instrument à côté ou ajouter un personnage. Ensuite, lire le descriptif lentement et entamer la conversation avec eux en leur posant des questions telles que : As-tu déjà entendu de la Trompette ? (dans un film ou à la maison...) Quel autre instrument ressemble au son de la clarinette ? (bugle, cor, euphonium, trombone...) Si tu avais à choisir un instrument dans la famille des cuivres, et apprendre à le jouer, lequel choisirais-tu? et pourquoi ? CUIVRES Les sons d'instruments Avec les extraits sur cette page vous pouvez écoutez plusieurs instruments et essayer de les reconnaître #coccinotes #mamzellecoccinote #educationmusicale #initiationalamusique #je...
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